Anne-Clémence Chaillou est docteure en neurosciences cognitives. Elle est chercheuse associée au Laboratoire de psychologie des cognition et enseigne à la faculté de psycho- logie de l'Université de Strasbourg. Durant son post doctorat, elle s’est intéressée au lien entre inclusion scolaire et représentations du handicap.
Odile Rohmer, et al.
Cet ouvrage propose un panorama des travaux francophones sur la question de l'inclusion scolaire. Il a pour ambition de montrer comment les freins et les leviers à une inclusion réussie peuvent être compris par le prisme des recherches en psychologie sociale. More info