La guerre après la Guerre ? - EUB

La guerre après la Guerre ?

L'occupation belge de la rive gauche du Rhin (1918-1930)
Première édition

Comment se fait-il que, malgré la meilleure réussite des filles à l’école, l’infériorisation des femmes dans l’emploi persiste ? Lire la suite

Même si les filles ne tirent pas tous les avantages professionnels de leurs succès scolaires et si le poids des structures familiales pèse sur leur vie professionnelle, l’accès des femmes aux emplois d’encadrement et de responsabilité est devenu un fait important. Pas plus que les emplois d’exécution, les emplois universitaires ne sont à l’abri des approches "viriles" qui dominent les représentations du travail et contribuent à inférioriser les femmes. La situation des femmes universitaires dans les entreprises est cependant bien différente de celle des femmes qui se trouvent dans des positions dominées. Leur présence dans les emplois d’encadrement ne suscite sans doute plus les oppositions et les réticences qu’avaient rencontrées les générations précédentes et leurs trajectoires professionnelles et familiales ressemblent à beaucoup d’égards à celles de leurs collègues masculins.

Au terme de notre enquête, deux constats s’imposent : d’une part, les femmes ne sont plus marginales mais sont très largement présentes dans les emplois universitaires, y compris dans les professions scientifiques et techniques ; d’autre part, contrairement aux assertions courantes, on ne peut parler de "désaffection" à l’égard des filières scientifiques et techniques. Des verrous ont donc bien sauté pour les générations des femmes diplômées universitaires d’après 1970.

Mais des obstacles demeurent. Dans leur carrière professionnelle, les femmes continuent à se heurter à un "plafond de verre", même s’il s’est déplacé vers le haut. Et les inégalités dans la répartition des charges familiales conduisent à faire peser différemment sur les femmes et sur les hommes les contraintes de la vie professionnelle, et à fragiliser les carrières féminines. Ainsi, alors que les professions scientifiques et techniques sont désormais largement ouvertes aux femmes, les normes implicites qui délimitent les secteurs à domination masculine continuent à faire des carrières féminines un parcours d’obstacles.


Livre broché - En français 29,00 €
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Spécifications


Éditeur
Éditions de l'Université de Bruxelles
Auteur
Anne Godfroid,
Collection
Histoire | n° 20
ISSN
2033866X
Langue
français
Mots clés
Europe, Guerre Mondiale
Catégorie (éditeur)
> Histoire
BISAC Subject Heading
HIS000000 HISTORY > HIS010000 HISTORY / Europe > HIS027000 HISTORY / Military > HIS010020 HISTORY / Europe / Western
BIC subject category (UK)
HB History > HBW Military history > HBJ Regional & national history
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3377 HISTOIRE > 3391 Histoire de l'entre-deux guerres (1919-1939) > 3382 Europe
Type d'ouvrage
Monographie
Avec
Bibliographie, Bibliographie, Appendices, Appendices

Livre broché


Details de produit
1
Date de publication
14 septembre 2023
ISBN-13
978-2-8004-1845-2
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Ampleur
Nombre absolu de pages : 332
Code interne
1845
Format
16 x 24 x 1,9 cm
Poids
664 grammes
Type de packaging
Aucun emballage extérieur
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

ePub


Details de produit
1 EPUB
Date de publication
14 septembre 2023
ISBN-13
978-2-8004-1846-9
Contenu du produit
Text (eye-readable)
Ampleur
Nombre absolu de pages : 334
Code interne
1846
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Un Jour dans l'Histoire - Les Belges occupent une partie de l'Allemagne (1918-1930)

https://auvio.rtbf.be/media/un-jour-dans-l-histoir
Au lendemain de la Première Guerre mondiale, la Belgique endosse, à son tour, le rôle d'occupant. En décembre 1918, ses troupes franchissent la frontière allemande et s’installent sur la rive gauche du Rhin, de Clèves à Aix-la-Chapelle. Elles y resteront plus de dix ans. Quels ont été les rapports entre l’occupant et les locaux ? Le sentiment de revanche a-t-il pu être contrôlé ? Des rapprochements ont-ils été opérés ? Quelles sont les stratégies de pouvoir mises en place ? De quelle manière la résistance rhénane s’est-elle exprimée ?

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Francia-Recensio 2024/3

Source
Benjamin Volff
https://journals.ub.uni-heidelberg.de/index.php/fr

Sommaire


Introduction

Chapitre I – Le temps de la pénétration (décembre 1918-janvier 1920). Vers une entrée en paix ?

Chapitre II – Le temps du face à face (1920-mi-1921). Vers une cohabitation pacifique ?

Chapitre III – La tension monte (mi-1921-1922). La justice militaire sous la loupe

Chapitre IV – Le temps de la confrontation (1923-mi-1924). Incidences du Ruhrkampf sur la rive gauche

Chapitre V – Le temps de la détente (mi-1924-1930). Vers une normalisation des rapports ?

Conclusion


Extrait


1845